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科学让生活更美好 发现让世界更精彩 ——记辽宁省初中化学课堂教学观摩研讨会

文章来源:开原市威尼斯网投教师进修学校 李丹

添加时间:2018年12月03日

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11月20、21日,“辽宁省初中化学课堂教学观摩研讨会”在沈阳市第134中学举办。开原市威尼斯网投教师进修学校化学教研员李丹和两名骨干威尼斯网投教师参加了本次观摩研讨会。

首先,会议安排了第134中学的化学组组长蔡蓉老师分享了八年化学学科的实践活动。蔡蓉老师自己编写了校本教材,强调基于学生的兴趣和动机以及学生的既有经验,立足学生的整体发展,以活动的形式组织课堂,而且每个小组还有一个协同老师。第134中学这一项改革举措(根据辽宁省义务教育课程设置方案2016年修订)对于如何开展好学科实践活动开了个好头。

接着,辽宁省基础教育教研培训中心化学教研员张楠做了关于“学科实践活动”的报告。报告指出加强学科实践活动的根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力,解决以往教学中理论和实际相脱节,教学过程缺乏情景创设,教学方法过分注重死记硬背、机械记忆,导致实践能力弱化,实验教学虚化等现象。增加学科实践活动,在不增加学科总课时的前提下,用不少于10%的课时开展学科实践活动。在内容上可以某一学科内容为主开展学科实践活动,把综合实践活动课程和各学科实践活动有机结合起来,也可与地方课程、校本课程有机结合起来,以主题教育等方式,组织多种多样的社会实践、拓展训练、科技普及、公益性劳动等活动。全面落实学科实践活动,保证课时不挤占,防止实践环节弱化虚化问题。学科实践活动由市、县(市、区)指导,学校具体统筹安排,做到因地制宜、灵活多样。基于此,张楠老师安排了6节课例让与会的老师进行观摩学习。

20号做课的三位老师由沈阳市教育研究院的薛峰老师点评。他说在这寒冷的季节里三位老师给我们带来了三位真火。第一位真火是创设了真实的情境。沈阳市第134中学的李鑫老师给我们传授的是《神奇的碳酸饮料》一课。他所创设的学生的学习情境是可口可乐饮料,海苔中的干燥剂。这些都是我们身边看得见摸得着的物质。但是把这些物质放到化学实践课堂上来,由我们化学老师来引领它所呈现的学生的认知就完全不一样了。曹杰老师的《构成物质的砖块---元素》一课导课用几组照片盛京大剧院、三好桥和全封闭高架桥都是钢铁构建的,让学生们认识到钢中含有铁元素,体会到物质与元素的关系。感受到家乡的美,引发学生学习化学的热情。他所创设的情境是化学元素无处不在,而且记忆是有方法的。本溪县第一中学的吴玉英老师的《神奇的酸碱指示剂》一课,拉近了化学与学生的距离。他用身边的材料:紫甘蓝、雪碧、玫瑰花、食盐、酒精,创设了真实的学习情境。第二份真火体验了真实的过程。李鑫老师在让学生自制澄清的石灰水时学生理解了澄清、浑浊再澄清的真谛。第三份真火是收获真实的素养。他说这三份真火让他热血沸腾。

21日做课的三位老师由铁岭教育学院化学教研员刘晶茹点评。铁岭县莲花中学田喆老师的《舌尖上的舞者》一课,把这次观摩课推向了高潮。在课堂上自制了汽水用烤箱学生烤出了自己发面自己动手做的小馒头。学生看到了自己的劳动成果开心的笑了。抚顺市第26中学的崔甲鹏老师的《蜡烛燃烧的再探究》一个神奇的蜡烛熄灭了会自动复燃,把学生的眼球都吸引过去了让学生再次体会了化学的神秘。最后大连市西岗中学的王卉老师的一节《垃圾----放错位置的资源》让学生真正体会到化学就在我们身边,我们每个人都是环境的主宰者,让蓝天更蓝,空气更清新。这是我们每个人的责任。

这次辽宁省初中化学课堂教学观摩研讨会,参会威尼斯网投教师都带着满满的收获,稇载而归。作为化学威尼斯网投教师,我们还要不断地学习,为化学教育事业尽自己的一份力,期待开原的化学实践课能让生活更美好,让世界更精彩。(杨富志审核)