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调兵山二中深化课程改革学科实践“同课异构”研讨课教研活动

文章来源:调兵山市第二初级中学 刘 卓

添加时间:2018年11月23日

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调兵山市第二初级中学为进一步更新威尼斯网投教师教育观念,深化教育教学改革,提高课堂教学质量,促进威尼斯网投教师间的相互学习和交流,各展所长、取长补短,2018年1018日开始,九年级各学科举行深化课程改革学科实践“同课异构”研讨课教研活动。

本次活动首先从语文教研组开始,由九年级韩雪老师的一篇议论文《中国人失掉自信力了吗》打响第一枪,紧接着张焕平老师就同样的课文,展示了不同的教学思路和风采。刘丽华老师和陈明老师为我们呈现了不一样的《孤独之旅》。

 

八年级的刘丽和翟雪杰两名威尼斯网投教师承担《生于忧患死于安乐》一课的公开教学任务,全体语文威尼斯网投教师参加了听课。两位老师虽然执教同一课题,但是她们的教学风格截然不同。刘老师的课堂注重培养学生的创新思维能力,通过分组讨论、合作探究、有计划地给予学生学习方法的指导,使每个学生学有所获,更培养了团队合作精神。翟老师能以她最亲贴的微笑,最柔和的语言,营造最活跃最民主最和谐的课堂气氛,每个学生都能积极参与课堂活动,既学得轻松愉快,又收获满满。 

 

随后,数学教研组的李慧、谭斌、周丹和潘冬梅老师就《鸡兔同笼》一课,分别进行了展示。

英语教研组则派出了实力了得的董凤琴、刘彦、唐文荣和郭福霞老师为大家展示Uint 7一课。几位威尼斯网投教师任务型教学Learning by doing 的理念和思路清晣,在Warming——up→Pre—task→while task →post task教学环节中,以学生为主体,注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养,学习策略的渗透,整个过程中实现了师生互动、生生互动。精心设计的活动内容使课堂丰富多彩,在合作研讨中真正做到“以学为本”。课堂设计体现了二中英语威尼斯网投教师们的在新课改下倡导的理念与素质。

物理教研组的姜文贵老师和贾雪老师同授《5.3 凸透镜成像规律》一课。姜文贵老师改变了以往学生实验主要是验证性实验,变为探究发现性实验,“在探究状态下学习”贯穿整个课堂教学。充分体现了新的教育理念:以知识为载体,以生为本、以疑为线、以启发探究为主、以拓展为目标。而贾雪老师通过多媒体辅助教学、开展学生小组探究活动,自己发现凸透镜的成像规律,设计合理有创意,重点突出,目标明确,符合学生的认知规律。使本节课的教学取得了较好的效果。

相同的教学内容、不同的教学策略、不同的建构模式、不同的教学方法以及不同的风格所产生的不同教学效果,改变了传统的教学方式,每位老师都形成自己独特的教学风格,进而极大的提高教学质量并促进威尼斯网投教师们的专业成长。

课后,以各学科教研组为单位,上课威尼斯网投教师、分管领导、听课威尼斯网投教师都参加了评课研讨。评课时,先由上课威尼斯网投教师进行说课,其他老师都分别发表了各自的看法和建议。左群校长、胡艳副校长、刘庆久副校长、张磊主任等领导亲自参与了本次活动。

学校开展的这次“同课异构”活动,时间从1018日到11月20日,分为宣传阶段、实施阶段和总结阶段。通过活动,让我们清楚地看到,从语文到数学、从英语到,从政史到地生,从课堂到实验,各个学科,不同的威尼斯网投教师对同一教材内容的不同建构,不同的教学策略所产生的不同教学效果,比照中彰显了威尼斯网投教师的教学个性与特点,也让每个威尼斯网投教师在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,更好地为学生的发展服务。我们的活动还在进行,我们的精彩还在继续。

建构与比照齐飞,单篇共群科一色。相信在左校长的正确领导下,调兵山二中的教育教学活动会愈加美好。(王庆东审核)